{"id":3359515,"date":"2023-07-20T20:42:00","date_gmt":"2023-07-20T20:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/womensnetwork.org\/?p=3359515"},"modified":"2023-08-04T08:52:09","modified_gmt":"2023-08-04T08:52:09","slug":"rodna-diskriminacija-skole-bez-programa-obuke-za-nastavnike","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/rodna-diskriminacija-skole-bez-programa-obuke-za-nastavnike\/","title":{"rendered":"Rodna diskriminacija \u2013 \u0160kole bez programa obuke za nastavnike"},"content":{"rendered":"\n<p>Borba protiv rodne diskriminacije i svest \u0161kola o ovom problemu pokazuju se kao izazov za Kosovo. Kao izra\u017eeniji problem, \u010dini se da je ovo pitanje u manjim op\u0161tinama kao rezultat nedostatka trenera i programa za obuku nastavnika o ovoj temi.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160kole se smatraju najboljim mestima i institucionalnim okru\u017eenjem u kojima se pojedinci iz razli\u010ditih politi\u010dkih i dru\u0161tvenih sredina okupljaju kako bi u\u010dili, raspravljali i podsticali racionalne diskusije i toleranciju.<\/p>\n\n\n\n<p>Ove obrazovne institucije su mesta koja zahtevaju stalne promene kako bi u potpunosti prihvatile dru\u0161tvene, politi\u010dke, ekonomske i kulturne promene dru\u0161tva.<\/p>\n\n\n\n<p>Me\u0111utim, \u010desto nedostatak obuke za nastavnike i izazovi u re\u0161avanju pitanja koja se ti\u010du ljudskih prava predstavljaju prepreke u napretku \u0161kola i obrazovnog sistema<\/p>\n\n\n\n<p>Takav problem tako\u0111e proizlazi iz nedostatka programa obuke za re\u0161avanje pitanja poput diskriminacije i rodne ravnopravnosti<\/p>\n\n\n\n<p>K<strong>akva je situacija po op\u0161tinama?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>KALLXO.com je stupio u kontakt sa op\u0161tinskim direkcijama za obrazovanje (ODO) iz sedam regiona Kosova, a ve\u0107ina njih je potvrdila da u njihovim op\u0161tinama nisu sprovedeni programi obuke za nastavnike koji bi se bavili izazovima diskriminacije i rodne ravnopravnosti<\/p>\n\n\n\n<p>Direktor obrazovanja u op\u0161tini Ka\u010danik, Zahir Doda, rekao je za KALLXO.com da nije bilo takvih obuka za nastavnike, iako je potvrdio zna\u010daj odr\u017eavanja obuka na ovu temu.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eDosad nije bilo takvih obuka za nastavnike, bar koliko je meni poznato. Smatram da bi trebalo da ih organizujemo jer zaista postoji potreba za tim. Nismo ranije razmi\u0161ljali o tome, ali ako se to pro\u0161iri kao trend, sigurno \u0107emo nastaviti da se tome prilago\u0111avamo\u201c \u2013 rekao je direktor.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMislim da je to neophodno, bar u delovima kao \u0161to je na\u0161a\u201c, dodao je on.<\/p>\n\n\n\n<p>Da oni nemaju takve programe za nastavnike, potvrdio je i direktor obrazovanja u Kamenici Afrim Dervi\u0161i.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eNe, ne postoji program koji su nastavnici poha\u0111ali a koji se bavi pitanjem rodne ravnopravnosti. Barem ne za vreme otkad sam ja ovde a \u0161to je poslednjih godinu i po dana\u201c, rekao je Dervi\u0161i.<\/p>\n\n\n\n<p>Ipak spomenuo je obuku o va\u017enosti rodne ravnopravnosti koju su pre mesec dana odr\u017eali nekoliko direktora op\u0161tina.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eOdr\u017eali smo obuku o ulozi i zna\u010daju rodne ravnopravnosti, dru\u0161tvenom razvoju, javnom zdravlju&#8230; Obuku smo odr\u017eali pre mesec dana sa lokalnom organizacijom koja se bavi rodnom ravnopravnosti. Obu\u010deni su direktori obrazovanja, direktori nekoliko op\u0161tina\u201c- rekao je \u0161ef Direkcije za obrazovanje u Kamenici.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eDobili smo i direktive od slu\u017ebenika za bud\u017eet da u planiranju naredne godine uklju\u010dimo i rodnu ravnopravnost\u201c, dodao je on.<\/p>\n\n\n\n<p>Iz op\u0161tine Orahovac tako\u0111e su potvrdili da nemaju takve obuke za nastavnike, iako direktor obrazovanja Avni Morina smatra takve obuke dobrodo\u0161lima ako bi bile organizovane od strane MONTI.<\/p>\n\n\n\n<p>Morina je napomenuo da u ovoj op\u0161tini imaju tri trenera i smatra kao izazov nedostatak ve\u0107eg broja trenera.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eOsnovni izazovi za nas su nedostatak dovoljnog osoblja za obuku jer nemamo dovoljno trenera, pa bi bilo dobro da nas Ministarstvo obrazovanja podr\u017ei u ovom pogledu\u201c, rekao je on.<\/p>\n\n\n\n<p>Morina je objasnio da u ovoj op\u0161tini pred po\u010detak \u0161kolske godine, tokom avgusta, &nbsp;novi nastavnici prolaze obuke koje se odnose na nastavni plan i program, ali je naglasio da nisu imali obuke vezane za rodnu ravnopravnost.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201eO rodnoj ravnopravnosti i diskriminaciji nismo imali nikakvu obuku od strane MONTI poslednjih godina, ali bi bilo veoma dobrodo\u0161lo da se organizuje takav program od strane MONTI\u201c.<\/p>\n\n\n\n<p>I iz op\u0161tine Klina su tako\u0111e navelo da u ovoj op\u0161tini nemaju trenera za rodnu ravnopravnost ili diskriminaciju.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eU na\u0161oj Op\u0161tini nemamo trenere koji se bave rodnom ravnopravnosti ili diskriminacijom. Tako\u0111e, obave\u0161tavamo vas da u poslednje vreme nismo imali obuku za nastavnike koje se bave ovim &nbsp;temama\u201c \u2013 re\u010deno je u odgovoru koji je za KALLXO.com dala Op\u0161tinska direkcija za obrazovanje u Klini.<\/p>\n\n\n\n<p>Sli\u010dan odgovore dao je i direktor ODO u Lipljanu, Rasim Hasani.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eNemamo obuku za nastavnike na temu koju ste pomenuli\u201c, rekao je direktor Hasani.<\/p>\n\n\n\n<p>S druge strane, Dardan Abazi, direktor Obrazovanja u op\u0161tini Vu\u010ditrn, rekao je za KALLXO.com da nemaju programe obuke za izazove rodne diskriminacije, ali je istakao da su teme rodne ravnopravnosti i borbe protiv diskriminacije integrisane u nastavne programe.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201ePored toga, Kancelarija za rodnu ravnopravnost u op\u0161tini je veoma aktivna u odr\u017eavanju predavanja u \u0161kolama, radionica i raznih diskusija koje se tako\u0111e bave temama kao \u0161to je rodna ravnopravnost\u201c \u2013 odgovorio je Abazi za KALLXO.com.<\/p>\n\n\n\n<p>Od sedam op\u0161tina koje je kontaktirao KALLXO.com, samo su iz op\u0161tine Suva Reka potvrdili da su u \u0161kolama odr\u017eane obuke vezane za rodnu ravnopravnost.<\/p>\n\n\n\n<p>Me\u0111utim, \u0161ef ove direkcije, Remzi Bajseljmani, je objasnio da su ove obuke odr\u017eavale nevladine organizacije.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eImali smo takve obuke u \u0161kolama od strane razli\u010ditih nevladinih organizacija, ali u na\u0161em osoblju nemamo. Me\u0111utim, postojala su takva organizovanja&#8230;\u201c.<\/p>\n\n\n\n<p>Prema Bajselmaniju, takve obuke nisu odr\u017eane od strane Ministarstva za obrazovanje, nauku, tehnologiju i inovacije (MONTI).<\/p>\n\n\n\n<p>\u201e Ne se\u0107am se da je MONTI organizovao tako ne\u0161to\u201c \u2013 rekao je on.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Potreba za obukom nastavnika<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nevladina organizacija (NVO) za integraciju i dru\u0161tveni razvoj \u201eFollow Up Kosova\u201c je jedna od NVO koja je odr\u017eala obuke o rodnoj ravnopravnosti, nasilju i seksualnom obrazovanju u osnovnim i srednjim \u0161kolama.<\/p>\n\n\n\n<p>Agmie Osmani, direktorka ove organizacije, rekla je za KALLXO.com da su tokom ovih aktivnosti primetili da mnoge \u0161kole ranije nisu imale takve obuke.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eKao NVO imamo iskustva sa \u0161kolama jer smo odr\u017eavali obuke o rodnoj ravnopravnosti, pa na temu nasilja, a malo smo se dotakli i teme seksualnog vaspitanja. Primetili smo da ve\u0107ina \u0161kola nije ranije imala obuke. Odr\u017eavali smo obuke uglavnom u op\u0161tini Pri\u0161tina\u201c \u2013 rekla je ona.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201e\u010cak i da su imali obuke, ve\u0107ina njih je odr\u017eana od strane NVO koje su ih organizovale svojom voljom. Ali nisam \u010dula ni za kakvu inicijativu (za ovakve obuke) da su preduzele javne institucije\u201d \u2013 dodala je Osmani.<\/p>\n\n\n\n<p>Nadalje, napomenula je da su tokom obuka vi\u0161e puta uo\u010dili da su i u\u010denici i nastavnici imali pote\u0161ko\u0107a u razumijevanu nekih osnovnih pojmova rodne ravnopravnosti, nasilja i seksualnog obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMi kao organizacija smatramo da je jedan od razloga zbog kojeg \u0161kole imaju toliko problema sa rodnom ravnopravno\u0161\u0107u to \u0161to u na\u0161oj zemlji nema seksualnog vaspitanja u nastavnom planu i programu i neke teme ostaju neobra\u0111ene sa u\u010denicima\u201c \u2013 rekla je ona.<\/p>\n\n\n\n<p>Osmani je naglasila da ima slu\u010dajeva da postoje slu\u010dajevi u kojima su sami nastavnici \u017ertve patrijarhalnog mentaliteta. Kao primer navela je situacije u kojima pred u\u010denicima forsiraju podele profesija na osnovu pola i izbegavaju otvorene razgovore o temama seksualnog obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eNa primer, kada se govori o menstrualnom ciklusu u \u0161kolama, de\u010daci naj\u010de\u0161\u0107e napu\u0161taju u\u010dionicu i ostaju samo devoj\u010dice, \u0161to je veoma veliki pokazatelj da misle da je menstrualni ciklus tema o kojoj samo devoj\u010dice treba da znaju\u201c \u2013 zaklju\u010dila je ona.<\/p>\n\n\n\n<p>Pored nedostatka obuka, problem i nedostatak motivacije za u\u010denike proizilazi da je i odr\u017eavanje \u010dasa kroz klasi\u010dne forme bez ikakvog napredovanja.<\/p>\n\n\n\n<p>Iz tog razloga, Riga Raci, predstavnica op\u0161tine Kosovo Polje u Upravnom savetu u\u010denika Kosova, smatra da bi programi obuke za nastavnike srednjih \u0161kola o diskriminaciji i rodnoj ravnopravnosti trebalo da budu obavezni.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMi, kao Savet u\u010denika Kosova, smatramo da treneri i programi obuke za nastavnike o diskriminaciji i rodnoj ravnopravnosti treba da budu obavezni, po\u0161to je veliki broj nastavnika ostao pri klasi\u010dnim metodama, \u0161to negativno uti\u010de na nove generacije\u201c \u2013 rekla je Raci.<\/p>\n\n\n\n<p>Ona je ovu situaciju opisala kao zabrinjavaju\u0107u.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eZa nas kao Savet u\u010denika Kosova bilo bi veoma uznemiruju\u0107e da ovi programi ne po\u010dnu \u0161to pre, jer \u017eelimo da svaka generacija koja dolazi bude voljna za rad i za svoju budu\u0107nost, a ne da se ose\u0107a diskriminisana na razli\u010dite na\u010dine\u201c \u2013 dodala je ona.<\/p>\n\n\n\n<p>Stru\u010dnjakinja za obrazovanje, Arbisa \u0160efkiu iz Instituta EdGuard, rela je da je nedostatak specifi\u010dne obuke o diskriminaciji i rodnoj ravnopravnosti za nastavnike hitno pitanje koje treba re\u0161iti i da obrazovne institucije i pru\u017eaoci ovih obuka\/programa treba da ove teme vi\u0161e uzmu u obzir pre licenciranja odre\u0111enih obuka.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eUzimaju\u0107i u obzir dinami\u010dan razvoj u svetu globalizacije, od su\u0161tinskog je zna\u010daja da nastavnici budu opremljeni znanjem, tehnikama i strategijama kako bi promovisali rodnu ravnopravnost u \u0161kolskim ustanovama i razbili razli\u010dite stereotipe\u201c \u2013 rekla je \u0160efkiu.<\/p>\n\n\n\n<p>Prema njenim re\u010dima, nastavnici imaju klju\u010dnu ulogu u oblikovanju mladih i stvaranju inkluzivnog okru\u017eenja za u\u010denje, ali je za njih na raspolaganju mali broj programa obuke koji se direktno odnose na razli\u010dite specifi\u010dne teme, kao \u0161to su diskriminacija i rodna ravnopravnost.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201ePru\u017eanje specijalizovane obuke u ovim oblastima pove\u0107a\u0107e sposobnosti nastavnika da stvore inkluzivno i ravnopravno okru\u017eenje za u\u010denje za sve u\u010denike\u201c, rekla je \u0160efkiu.<\/p>\n\n\n\n<p>Ona je dodala da je od su\u0161tinskog zna\u010daja da obrazovne institucije i kreatori politike prepoznaju va\u017enost ulaganja u specijalizovane programe obuke kako bi se nastavnici opremili znanjem i ve\u0161tinama potrebnim za borbu protiv diskriminacije i efikasno promovisanje rodne ravnopravnosti.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uloga USONKK-a<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ujedinjeni sindikat obrazovanja, nauke i kulture Republike Kosovo (USONKK) \u010desto podi\u017ee svoj glas za prava i napredovanje nastavnika, a koji predstavlja organizaciju nezavisnu od dr\u017eave i politi\u010dkih partija i lobira za interese zaposlenih u javnim i privatnim ustanovama obrazovanja, nauke i kulture.<\/p>\n\n\n\n<p>U izjavi za KALLXO.com, potpredsednica ovog sindikata Vjolca \u0160alja je rekla da podr\u017eavaju ideju da se nastavnici obu\u010davaju za re\u0161avanje pitanja diskriminacije i rodne ravnopravnosti, iako prema njenim re\u010dima, USONKK nema direktnu nadle\u017enost da uti\u010de na ovo pitanje.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMi u USONKK-u za sada&nbsp; nemamo nikakve pritu\u017ebe od strane bilo koje nastavnice ili nastavnika da do\u017eiveli diskriminaciju ili povredu u smislu rodne ravnopravnosti. Me\u0111utim, mi smo za to da postoje obuke o diskriminaciji i rodnoj ravnopravnosti kako bi nastavnici bili osposobljeni i znali kako da se suo\u010de sa takvom povredom, bilo da se radi o diskriminaciji ili kr\u0161enju rodne ravnopravnosti\u201d \u2013 rekla je \u0160alja za KALLXO.com.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMONTI je taj koji treba da vr\u0161i planiranje programa obuke&#8230; a mi kao USONKK mo\u017eemo da lobiramo na indirektan na\u010din\u201c \u2013 dodala je ona.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160alja tako\u0111e nije isklju\u010dila mogu\u0107nost da, u slu\u010daju potrebe, USONKK pripremi i program obuke za nastavnike<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eUkoliko bismo se suo\u010dili sa takvim povredama ili diskriminacijom, tada bismo naravno razmislili o tome da i mi sami pripremimo takav program obuke, bilo putem predsednika sindikata na lokalnom nivou ili direktno od nastavnika. I, naravno, u momentu kada bi Ministarstvo obrazovanja objavilo konkurs za prijavu za akreditaciju programa obuka, naravno da bismo konkurisali. \u201d- odgovorila je \u0160alja.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Obe\u0107anje MONTI: Obuke su planirane za slede\u0107u godinu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>KALLXO.com se obratio i Ministarstvu obrazovanja, nauke, tehnologije i inovacija (MONTI) kako bi dobio odgovor u vezi sa nedostatkom obuka za nastavnike u vezi sa temom diskriminacije i rodne ravnopravnosti.<\/p>\n\n\n\n<p>U odgovoru za KALLXO.com, Edona Kutlje\u0161i Malji\u0107aj, savetnica za medije u ovom ministarstvu, izjavila je da MONTI svake \u0161kolske godine organizuje informativne sesije sa nastavnicima o po\u0161tovanju rodne ravnopravnosti u \u0161koli<\/p>\n\n\n\n<p>Me\u0111utim, Kutlje\u0161i Malji\u0107aj je naglasila da su, \u0161to se diskriminacije ti\u010de, obuka sa nastavnicima planirana od 2024. godine.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ona je napomenula da se \u010dak iu &nbsp;\u0161kolskim predmetima obra\u0111uju teme za podizanje svesti o nediskriminaciji i rodnoj ravnopravnosti.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eMONTI u svim svojim dokumentima, kao \u0161to je nastavni plan i program Kosova, programi predmetnih i programi me\u0111upredmetnih tema, obra\u0111uje temu nediskriminacije i rodne ravnopravnosti. Ina\u010de, postoji i nacionalna politika protiv diskriminacije prema Zakonu o za\u0161titi od diskriminacije\u201c \u2013 rekla je ona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Borba protiv rodne diskriminacije i svest \u0161kola o ovom problemu pokazuju se kao izazov za Kosovo. Kao izra\u017eeniji problem, \u010dini se da je ovo pitanje u manjim op\u0161tinama kao rezultat nedostatka trenera i programa za obuku nastavnika o ovoj temi. \u0160kole se smatraju najboljim mestima i institucionalnim okru\u017eenjem u kojima se pojedinci iz razli\u010ditih politi\u010dkih [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":3359323,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-3359515","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vesti"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3359515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3359515"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3359515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3359516,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3359515\/revisions\/3359516"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3359323"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3359515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3359515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3359515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}