{"id":3366905,"date":"2025-10-16T14:27:07","date_gmt":"2025-10-16T14:27:07","guid":{"rendered":"https:\/\/womensnetwork.org\/?p=3366905"},"modified":"2025-10-31T14:30:40","modified_gmt":"2025-10-31T14:30:40","slug":"mzk-predstavila-istrazivanje-na-radionici-o-rodnoj-ravnopravnosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/mzk-predstavila-istrazivanje-na-radionici-o-rodnoj-ravnopravnosti\/","title":{"rendered":"M\u017dK predstavila istra\u017eivanje na radionici o rodnoj ravnopravnosti"},"content":{"rendered":"\n<p>Dana 15. oktobra 2025. godine, stru\u010dnjakinja za obrazovanje Arbresha Meha u\u010destvovala je u ime Mre\u017ee \u017eena Kosova (M\u017dK) na radionici \u201eOdr\u017eivo visoko obrazovanje i istra\u017eivanje na Kosovu\u201c (SHER) o rodnoj ravnopravnosti. Meha je podelila klju\u010dne nalaze iz predstoje\u0107eg istra\u017eivanja M\u017dK-a o seksualnom obrazovanju i rodnoj ravnopravnosti u preduniverzitetskom obrazovanju na Kosovu.<\/p>\n\n\n\n<p>Meha je izjavila da \u0161kole nastavljaju da ja\u010daju rodne stereotipe kroz jezik i ilustracije u \u0161kolskim ud\u017ebenicima, napominju\u0107i da stereotipi prisutni u visokom obrazovanju poti\u010du i vidljivi su ve\u0107 na nivou ranog obrazovanja. Iako mnogi nastavnici izra\u017eavaju interesovanje za kori\u0161\u0107enje rodno odgovornih nastavnih praksi, nisu imali dovoljno obuke da oja\u010daju svoje kapacitete za to. Nagla\u0161avaju\u0107i va\u017enost pojedina\u010dnog nastavnika, Meha je izjavila da, iako politike dolaze sa vi\u0161eg nivoa, \u201epojedinci prave razliku\u201c. Naglasila je potrebu za ve\u0107om obukom nastavnika, ja\u010dom institucionalnom podr\u0161kom i jasnim smernicama o sprovo\u0111enju odre\u0111enih delova nastavnih planova i programa.<\/p>\n\n\n\n<p>Posebno izazovne teme koje se nedovoljno obra\u0111uju u mnogim \u0161kolama uklju\u010duju maltretiranje i uznemiravanje, kao i seksualno obrazovanje, koje ostaje uglavnom tabu. Iako je seksualno obrazovanje delimi\u010dno uklju\u010deno u predmete poput biologije, ovi \u010dasovi se \u010desto fokusiraju uglavnom na fizi\u010dke aspekte, zanemaruju\u0107i psiholo\u0161ke i socijalne dimenzije. Obrada ovih tema je tako\u0111e fragmentirana, pri \u010demu mnogi nastavnici preska\u010du delove nastavnog plana i programa ili ih ostavljaju za u\u010denje kod ku\u0107e. To je delimi\u010dno zbog toga \u0161to se nastavnici ne ose\u0107aju spremnim da ih tretiraju, a delimi\u010dno zbog \u0161irih kulturnih normi, koje postoje i van u\u010dionice.<\/p>\n\n\n\n<p>Meha je podelila primer obuke nastavnika koju je organizovala M\u017dK u 2024. godini. Nakon obuke, sprovedena su posmatranja u u\u010dionici kako bi se procenile promene u pristupima nastavi. Podaci su pokazali pobolj\u0161anu svest i spremnost me\u0111u nastavnicima da se bave temama rodnog i seksualnog obrazovanja. Iako jedna sesija obuke nije dovoljna za trajne promene, ovi rezultati isti\u010du va\u017enost du\u017eih, posve\u0107enih modula obuke, za kojima slede pra\u0107enje i kontinuirana podr\u0161ka. Meha je istakla da bi obuke o rodnim normama i rodno-transformativnoj pedagogiji trebalo da postanu obavezan deo kvalifikacija nastavnika\/ca u visokom obrazovanju.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eOd dokaza do akcije, jasni nastavni planovi i programi, obuka nastavnika i podr\u017eavaju\u0107e \u0161kolsko okru\u017eenje mogu pretvoriti nalaze u praksu u u\u010dionici\u201c, naglasila je Meha.<\/p>\n\n\n\n<p>Druge prepreke inkluzivnom i pravednom obrazovanju istaknute tokom radionice i u predstoje\u0107em izve\u0161taju M\u017dK-a uklju\u010duju zastarelu \u0161kolsku infrastrukturu. Ve\u0107ina \u0161kola ne pru\u017ea adekvatne uslove za u\u010denike sa invaliditetom, a neke se i dalje oslanjaju na zastarele nastavne resurse.<\/p>\n\n\n\n<p>Istra\u017eivanje M\u017dK-a sprovedeno je u bliskoj saradnji sa organizacijama \u010dlanicama M\u017dK-a, Ministarstvom obrazovanja, nauke, tehnologije i inovacija (MONTI) i nekoliko op\u0161tinskih samouprava uz finansijsku podr\u0161ku Austrijske organizacije za razvojnu saradnju (ADC) i \u0160vedske. M\u017dK nastoji da sara\u0111uje sa MONTI-jem i drugim akterima koji rade u sektoru obrazovanja, poput SHER-a, kako bi se pobolj\u0161ala rodna odgovornost u obrazovanju, na osnovu ovih nalaza.<\/p>\n\n\n\n<p>Program SHER, koji podr\u017eavaju ADC i MONTI, tako\u0111e nastoji da promovi\u0161e rodno odgovorno obrazovanje i istra\u017eivanje na Kosovu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dana 15. oktobra 2025. godine, stru\u010dnjakinja za obrazovanje Arbresha Meha u\u010destvovala je u ime Mre\u017ee \u017eena Kosova (M\u017dK) na radionici \u201eOdr\u017eivo visoko obrazovanje i istra\u017eivanje na Kosovu\u201c (SHER) o rodnoj ravnopravnosti. Meha je podelila klju\u010dne nalaze iz predstoje\u0107eg istra\u017eivanja M\u017dK-a o seksualnom obrazovanju i rodnoj ravnopravnosti u preduniverzitetskom obrazovanju na Kosovu. Meha je izjavila da [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3366900,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[4,59],"tags":[],"class_list":["post-3366905","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-sr","category-vesti"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366905","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3366905"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366905\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3366906,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366905\/revisions\/3366906"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3366900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3366905"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3366905"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/womensnetwork.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3366905"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}